Mình cho rằng đấy là ý đắt giá nhất trong đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT hôm nay.
Đề thi không chỉ kể câu chuyện thành công của châu Âu mà truyền đi một thông điệp rõ ràng: sự thành công của cá nhân, hay sự thịnh vượng của một quốc gia trong thời đại ngày nay phụ thuộc vào khả năng tiếp nhận, lan tỏa và khai thác tri thức mới.
Nếu máy in từng dân chủ hóa việc tiếp cận tri thức, thì giờ đây trí tuệ nhân tạo đang dân chủ hóa năng lực xử lý tri thức. Chính vì thế, câu hỏi về việc sử dụng AI để tạo ra “sự cộng hưởng trí tuệ” là điểm nhấn đắt giá nhất của toàn bộ đề thi. Đây không phải lời ca ngợi công nghệ một cách mù quáng, cũng không phải sự lo ngại cực đoan về việc AI thay thế con người. Đề thi lựa chọn một góc nhìn cân bằng hơn: AI chỉ thực sự có giá trị khi trở thành công cụ mở rộng năng lực tư duy của con người.
Trong thời đại mà kiến thức có thể được tìm thấy chỉ sau vài giây tra cứu, năng lực quan trọng nhất không còn là ghi nhớ thật nhiều thông tin. Điều xã hội cần là những con người biết đặt câu hỏi, biết phản biện, biết đánh giá độ tin cậy của thông tin và biết sáng tạo từ những gì mình tiếp nhận.
Bởi vậy, đừng vội phê phán câu hỏi “Làm thế nào để có những Steve Jobs Việt Nam?”. Cũng đừng hỏi vì sao con tôi phải biết Steve Job. Vì người ta không hỏi về 1 con người cụ thể. Mà đó là câu hỏi về trách nhiệm của giáo dục, của học sinh để thế hệ Việt Nam mai sau là những người biết tư duy để sáng tạo ra tương lai.
<Thanh Huyền>
0 nhận xét: