Thứ Bảy, 19 tháng 9, 2026

KHÔNG ĐIỂM CỘNG, KHÔNG ĐƯỜNG VÒNG: ĐÃ ĐẾN LÚC TUYỂN SINH TRỞ VỀ VỚI THỰC LỰC?

Mới đây, việc Bộ Giáo dục đề xuất bỏ điểm cộng IELTS và giải học sinh giỏi trong xét tuyển đại học từ năm 2027 đang tạo ra nhiều tranh cãi, phản ứng từ nhiều phụ huynh và học sinh. Nhất là những gia đình nào đang đầu tư hàng chục, hàng trăm triệu đồng để con em mình ôn luyện chứng chỉ tiếng anh.



Tuy nhiên, nếu nhìn từ góc độ công bằng trong tuyển sinh, đây là một hướng đi đáng được ủng hộ. Bản chất của tuyển sinh đại học là lựa chọn những thí sinh phù hợp nhất với ngành học dựa trên năng lực được đánh giá theo cùng một thước đo.
Khi một thí sinh đạt 27 điểm nhưng được cộng thêm 3 điểm ưu tiên từ chứng chỉ hoặc thành tích khác để vượt lên người đạt 29 điểm, câu hỏi về sự công bằng là điều khó tránh khỏi. Càng nhiều cơ chế cộng điểm, quy đổi điểm hay ưu tiên khác nhau, hệ thống tuyển sinh càng trở nên phức tạp và khó tạo được sự đồng thuận.
Mặt khác, điều này không có nghĩa IELTS hay giải học sinh giỏi không còn giá trị. Ngược lại, đây vẫn là những thành tích đáng ghi nhận. Nhưng năng lực ngoại ngữ nên được đánh giá trong chính lĩnh vực ngoại ngữ, thay vì trở thành một khoản “điểm thưởng” làm thay đổi kết quả cạnh tranh của những ngành học không liên quan trực tiếp.
Có thể nhiều người sẽ lo ngại việc bỏ điểm cộng sẽ khiến học sinh không còn học tiếng Anh. Nhưng ai uốn du học, nghiên cứu, làm việc trong môi trường quốc tế hay đơn giản là mở rộng cơ hội nghề nghiệp vẫn sẽ tiếp tục học tiếng Anh. Đó là lựa chọn cho tương lai của mỗi người, không phải vì một cơ chế cộng điểm.
Đã đến lúc để các em được bước qua cánh cửa đại học bằng chính năng lực của mình, những gì mình học được, rèn được và làm được thay vì chỉ tập trung vào những điểm cộng!
<Quang Anh>
Previous Post
Next Post

post written by:

0 nhận xét: